为推进人工智能通识教育与专业教学深度融合，提升教师课程建设与教学实践能力，2025年5月17日，人工智能学院副院长胡丹丹带领2名专业教师赴江西工业贸易职业技术学院，参加由全国高校教师网络培训中心与高等教育出版社联合主办的“高职人工智能通识课程建设与教学实践交流活动”。

本次活动汇聚了全国职业教育领域专家、院校代表，通过专题报告、案例分享等形式，共探人工智能通识教育创新发展路径。高等教育出版社傅波编审系统解析了数字时代教材建设标准，提出“岗课赛证”融通的立体化开发框架；深圳职业技术大学肖正兴教授通过跨境电商、智慧医疗等产教融合案例，阐释了“AI+专业”课程建设方法论；河南经贸职业学院张艺博教授则现场演示了基于真实工作场景的人工智能通识课程设计，其“三阶九步”教学模型为参训教师提供了可操作性范式。

通过本次交流活动，参会教师们与行业专家和同行们充分交流，拓宽了视野，对人工智能通识教育的重要性有了更深刻的认识，明确了人工智能通识课程与教材的建设方向。下一步，分院将立足本次学习所得，重点从课程体系重构、教学模式创新、师资能力跃升三个维度推动人工智能教育改革落地，实现人才培养与产业需求同频共振,为社会培养更多懂AI、会应用的高素质技术技能人才。

（图文/何晔，审核/胡丹丹）